3.5，看了前几集，大概就知道要说什么了，后面是加速和跳着看的。他们是做出了努力的，但是国家也在努力，怎么才能让更多年轻人去到乡村，给支教的老师更多的社会优惠和福利，让更多的教师资源能够连续地、滚动地来到乡村，然后给建学校。片里大多在讲一些前沿试验者，在小范围内进行的试验。如果能够持续追踪片中接受不同教育的学生的最后去向，那直接神作了。片中展现出攻击性和反叛性也正是这些前进者的气质。片中观点我也基本上了解了，滚烫公媳1-10章主要内容是抱着这个宏大的标题来的，想着可能会涉及中国这些年整个社会关于教育的关于政策、社会等方面的变化，梳理时间事件。